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同事為什麼不喜歡學習了《弟子規》的我?

文章簡介:

問:學習了《弟子規》,覺得受益不淺,自己也下決心把它落實在日常生活中。有些同事確實發覺末學的改變,但有大部分的同事卻說,比較喜歡原來的我,那就是以前那個時常會講「奸巧語,穢污詞」的我,我以前講話都尖酸刻薄,直言不諱,怎麼他們會喜歡那麼醜陋的我呢?

答:從這個問題,我們可以了解到,孔子所講,「入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭。」團體裡,「奸巧語,穢污詞」習慣了,就「入鮑魚之肆,久而不聞其臭」,反而還覺得有點香,反而人家尖酸刻薄,比較習慣。這是可悲,社會可悲,把錯的當對的,把對的當錯的。你現在謙恭有禮,他還覺得你不正常。

而整個導正社會風氣,它必然有個過程,所以同事們也要有個習慣的過程。當我們真正落實《弟子規》,「事諸父,如事父;事諸兄,如事兄」;「凡是人,皆須愛」;「言語忍,忿自泯」,這些真正長期做出來,我相信他們就不會這麼說。當他們很困難,沒人幫他,您主動過來,解他的燃眉之急,我不相信他還會說,「我還是希望你尖酸刻薄」,不可能的。

而同事們的反應,可能還要更細的去觀察。比方說,我們學了以後回來力行,是不是做得有點不自然,讓人家覺得有點做作,不習慣?假如是真誠流露,可能一般人接受的情況會更好。所以我們不能只做樣子,還要打從內心流露出來才好,不然學到最後變偽君子,給人感覺怪怪的,不好。要「心行一如」,都是發自內心做出來,那就「精誠所至,金石為開」。

而講話直言不諱,這是好的。可能人家覺得您以前比較正直,現在講話,拐彎抹角,繞老半天,人家不耐煩,「你到底要說什麼你就說!」是不是有可能是這種情況?所以學了以後,本來好的部分要保留;不好的部分要修正。可能人家覺得正直很好,但也要看人。人與人相處,每個人性格不一樣。正直的人,您要跟他講正直的話;那個很好面子的人,您可能要暗示。您直接講下去,他不能接受。所以孔子講「不患人之不己知,患不知人也」,您不了解他,就不知道用適合的方式去對他。學傳統文化能設身處地,方法就出來了,所以沒有固定的方法,因人而異。

正直好,但正直也要厚道。我們對他直言不諱,旁邊有很多人,他很沒面子。所以「好直而不好學,其蔽也絞。」一個人有正直的特質,但他沒有學習智慧,沒有學習圓融、學習厚道,話就容易刺傷別人。「絞」就是刺傷別人,很急促,很不顧及人家的顏面,這些孔子在教誨當中都有提到。所以「揚善於公堂,規過於私室」,要顧及人家的面子,好好私底下跟人家講。可能這些分析,提供您參考一下。


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